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PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO
PLAN DIGITAL DE CENTRO
Robótica, programación y uso responsable de la tecnología
Desde el curso 2023/2024, el CEIP Hernán Cortés ha incorporado la robótica y la programación educativa dentro de su Plan Digital de Centro, con un enfoque progresivo, pedagógico y adaptado a cada etapa educativa.
El objetivo del plan no es el uso temprano ni intensivo de pantallas, sino el desarrollo del pensamiento computacional, el aprendizaje activo y la educación digital responsable, entendiendo la tecnología como una herramienta al servicio del aprendizaje y el bienestar del alumnado.
INICIACIÓN DESDE EDUCACIÓN INFANTIL
En Educación Infantil, la aproximación a la programación se realiza principalmente a través de actividades manipulativas, juegos de movimiento y propuestas desenchufadas, sin uso sistemático de pantallas.
El alumnado trabaja nociones básicas como:
- Orientación espacial (avanzar, girar, retroceder).
- Secuenciación de acciones.
- Anticipación de resultados y corrección de errores.
Todo ello a través del juego y la experimentación, respetando el desarrollo evolutivo de los niños y niñas.
PROGRESIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA
En Educación Primaria, el trabajo se amplía de forma gradual incorporando robótica educativa y entornos de programación visual, siempre con un uso limitado, guiado y con sentido pedagógico de la tecnología.
El alumnado aprende a:
- Resolver retos de forma cooperativa.
- Diseñar secuencias sencillas.
- Aplicar la programación a situaciones de juego, construcción y experimentación.
RECURSOS EDUCATIVOS ADAPTADOS
Para el desarrollo del plan, el centro cuenta con materiales educativos adecuados a cada nivel, combinando recursos manipulativos y tecnológicos como:
- LEGO® Education SPIKE™
- GoKubo (Edelvives)
- Entornos de programación visual como Scratch y ScratchJr
Estos recursos se utilizan de forma puntual, supervisada y con objetivos claros, priorizando siempre el aprendizaje activo frente al uso pasivo de dispositivos.
EDUCACIÓN DIGITAL Y PREVENCIÓN
El Plan Digital del centro incorpora de manera explícita la educación en el uso responsable y seguro de la tecnología, con actuaciones adaptadas a cada etapa:
- Desde 4.º de Educación Primaria, el alumnado recibe charlas y talleres sobre uso responsable de las tecnologías, redes sociales y prevención de riesgos digitales.
- En 6.º de Educación Primaria, el centro desarrolla un programa intensivo de ciberseguridad en colaboración con la Policía Nacional, en el que el alumnado participa durante una semana completa y obtiene el “carné de ciberexperto”.
- Asimismo, se realizan talleres con la Policía Municipal de Madrid centrados en la prevención del acoso escolar y el ciberbullying, reforzando la educación en convivencia y respeto.
Estas actuaciones permiten trabajar la competencia digital desde una perspectiva preventiva, educativa y coordinada con las instituciones.
TECNOLOGÍA CON SENTIDO
El Plan Digital del CEIP Hernán Cortés apuesta por una educación tecnológica equilibrada, en la que:
- La tecnología no sustituye al juego ni a la experiencia directa.
- El uso de pantallas está limitado, justificado y supervisado.
- Se fomenta un uso crítico, responsable y consciente de los recursos digitales.
ACTUALIDAD
Las actividades y experiencias relacionadas con el Plan Digital, la robótica, la programación y la educación digital responsable se difunden en el apartado ACTUALIDAD de la web del centro.
